Rodzice bądź prawni opiekunowie zainteresowani wglądem do prac uczniów niezakwalifikowanych do wojewódzkiego etapu konkursu proszeni są o telefoniczne (58 661 43 63 – IX LO Gdynia) zgłoszenie woli dokonania wglądu do środy 20.12. 2017r. do godziny 13.00. Przy zgłoszeniu należy podać swoje imię i nazwisko oraz imię i nazwisko ucznia i
Dnia 14 grudnia uczniowie klasy II a pojechali do XIV LO w Gdyni na ogłoszenie wyników międzyszkolnego konkursu literacko-historycznego „Stulecie Niepodległej”. Ceremonię rozdania nagród poprzedziła prelekcja, którą poprowadziło dwóch nauczycieli historii oraz profesor z Uniwersytetu Gdańskiego. Uczniowie, po krótkim wprowadzeniu, mogli zadawać pytań i chętnie z tego korzystali, dzięki czemu
Tradycyjnie, 17 grudnia o godz. 6.00 uczniowie IX LO uczestniczyli w obchodach upamiętniających tragiczną masakrę gdyńskich stoczniowców, którzy uwierzyli zapewnieniom komunistycznej władzy, że nic nie grozi robotnikom, którzy w tym dniu podejmą pracę w stoczni noszącej wówczas nazwę Komuny Paryskiej. W tym roku obchody uświetnił swoją obecnością Prezes Rady Ministrów Mateusz Morawiecki.
Zgodnie z regulaminem Wojewódzkiego Konkursu Języka Angielskiego dla uczniów szkól podstawowych od klasy IV województwa pomorskiego w roku szkolnym 2017/18 informuję, że lista osób zakwalifikowanych do wojewódzkiego etapu…
Dnia 15 grudnia 2018 roku odbyła się w naszej szkole kolejna edycja konkursu mitologicznego „Mity to moja pasja”. Konkurs skierowany był do klas pierwszych, ale nie polegał on wyłącznie na teście wiedzy. Uczniowie mieli za zadanie również przygotować nazwę swojej drużyny o rodowodzie mitologicznym, okrzyk, pokaz mody mitologicznej wraz z komentarzem,
15 grudnia 2017 roku 55 uczniów naszej szkoły wzięło udział w etapie szkolnym I Ogólnopolskiego Konkursu Tłumaczeniowego dla szkół ponadgimnazjalnych „TRANSLATION MASTER”. Organizatorem konkursu jest III Liceum Ogólnokształcące we Włocławku.Celem konkursu jest poszerzenie umiejętności posługiwania się językiem obcym przy wykorzystaniu rozmaitych pomocy dydaktycznych, a także popularyzowanie wiedzy i umiejętności związanych z funkcjonowaniem
